笑一笑，十年少！

比一比，道尔顿五星少年“带你飞起”！

五星好少年，是道尔顿一年级的孩子长期在“学习、礼仪、才艺、劳动、卫生“几个方面取得多元进步与发展，也是每位孩子每日、每学期追求的“终极目标”！

经过一个多学期的相互“追逐”与“互助”，一年级的小朋友们在“相互关怀与学习自律”中逐布完成了幼小衔接过渡期，老师们见证着孩子们在思想与行为上逐渐树立起“责任、独立、合作与反思”的意识。

那么，道尔顿一年级的老师们是如何通过“个性化关注与指导”，让孩子们在身心健康的环境中去面对幼小衔接挑战的呢？这个阶段家校社又如何形成零距离良性互动？

5月14日（周六）晚，我们来以“发展”的眼光看问题，听听一年级年级组长左雪飞实打实的经验之谈。

一年级老师眼中的幼小衔接

2022年“云上道尔顿”系列公益讲座

5月14日 周六晚上

《以发展之眸, 静待花开》

主讲嘉宾：一年级年级组长 左雪飞

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云上道尔顿公益讲座系列

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预

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● 5月14日在线直播

《一年级老师眼中的幼小衔接》

主讲嘉宾：左雪飞

● 5月28日在线直播

《“行为公约”大揭秘 看道尔顿孩子怎样从他律走向自律》

主讲嘉宾：周志涛“”

“云上道尔顿” 系列讲座

4月主题回顾

4月9日（周六）

《突破阅读天花板 打造终生学习力》

语文特级教师 李秀环

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4月16日（周六）

《道尔顿初中如何为学生深度成长赋能》

南山区优秀教师 井美惠

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4月23日（周六）

《项目式学习——超学科的4C能力培养路径》

教学管理中心主任 李金龙

3月

“云上道尔顿”系列讲座3月回顾

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3.12（周六）

《疫情之下 幼小衔接怎么做？》

主讲人：唐金爽 学生成长中心副主任

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3.19日（周六）

《以终为始 推墙为桥 聊聊小初衔接》

主讲人：陈磊 初中部主任

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3.26日（周六）

《道尔顿学习契约——双减之下如何培养独立自主的学习者》

主讲人：陆晶 课程发展中心主任

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我们一起解锁道尔顿教育

解锁道尔顿新华公学

了解

深圳道尔顿新华公学

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道尔顿新华公学

Dalton

深圳道尔顿新华公学

是深圳市第一所

基础教育阶段实施国际化办学实践的创新型学校

「双语双轨、走读寄宿可选择的高端国际化学校」

36个教学班，小班制教学（高中筹设中）

招收1至9年级的学生

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道尔顿新华公学

Dalton

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道尔顿教育

Dalton Education

道尔顿教育是享誉世界的先进教育组织形式，全球基础教育四大名校之一——美国道尔顿学校被誉为”哈佛的熔炉“”天才的摇篮“（美国《时代》周刊）。道尔顿新华公学是国际道尔顿教育协会的中国首校，融合道尔顿教育与中国传统优秀教育，成为立足中国的国际化教育典范。

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学校简介

深圳道尔顿新华公学

Shenzhen Dalton Xinhua School

学校类型：国有民办学校；南山区政府优质特色教育发展项目；国际道尔顿教育协会评估认证的中国第一所国际道尔顿学校。

学校位置：学校坐落在深圳大学城内，位于南山区留仙大道东段与学苑大道交汇处，毗邻南方科技大学、清华大学——伯克利学院和南山智园。

办学定位：创办具有国际先进水平的优质化、国际化、特色化学校，满足高端社群对优质教育的选择性需求。

开设年级：1-9年级共设36个教学班，小班制教学。（高中正在筹设中）

办学特色：双语双轨小学初中国际化融合教育。

教学评价：契约式教与学方式，个性化发展评价。

学生出口：学校既能满足适应中国教育体制的学业考试（传统中高考），国际考核所需能力素养，选择面广，出口多元；建校以来所有初中毕业生全部考入普高及国际高中。

国际道尔顿教育协会主席Roel Rohner先生

为道尔顿新华公学颁发资质证书

张莉校长与道尔顿学子们

学校所获荣誉

- 深圳市2020年度优质特色民办学校

- 2021年第七届“深圳教育改革创新大奖”之“科创教育特色学校年度奖”。

- 国际道尔顿教育协会评估认证的中国第一所国际道尔顿学校

- 深圳市第一所基础教育（小学、初中）学段的国际化学校

- 2018-2021连续三年被评为“全球教育风向标学校”

- 国际道尔顿英语教学研究（中国）实验校

- 国际道尔顿教育协会（荷兰）道尔顿榜样学校

- 2017~2018年南山区教育先进单位

- 深圳市南山区国际理解教育特色学校

- 受邀在全国第六第七届创新教育年会上做教育成果展示

- 青少年国际数学竞赛-袋鼠数学竞赛深圳市考点学校

- 澳大利亚数学竞赛（AMC）深圳市考点学校

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培养目标

Development Goal

培养融入世界、创造未来的卓越公民

Fostering students to be able to integrate into a globalized world for creating a better future.

我们的学生既能适应中国教育体制下的学业考试，也能在国际化考核中以其综合素养和跨文化思维脱颖而出。

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课程：CIL融合型课程体系

Professional and International Teachers Team

学校课程由国家基础课程、国际理解课程和领袖素质课程三大版块构成。独具特色的CIL融合型课程体系，全面提升学生的4C能力，即：批判性思维和解决问题的能力、沟通与国际交际能力、创造与革新能力、协作与领导能力。

Our school curriculum consists of Chinese National Fundamental Curriculum, Global Understanding Curriculum and Leadership Course which are parts of CIL Integration Curriculum. The unique CIL Integration Curriculum system enables students to enhance their 4C skills, including critical thinking and problem-solving skill, communication and international communication skill, creativity and innovation skill, collaboration and leadership skill.

-道尔顿CIL融合型课程之英语科学课程-

- 道尔顿CIL融合型课程之STEM课程 -

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师资：国际化育人团队

Professional and International Teachers Team

国际教育专家顾问团队、国内一线特级教师、高学历“海归”双语教师、专家型国际教师构成中西融合、专兼并举、素质精良的育人队伍。

Our teaching group consists of professional teachers from China, highly educated bilingual teachers, who have returned from abroad, and professional international teachers.

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环境：资源型学科与专业教室

Resource Oriented Subjects

and Professional Classrooms

学校将教室的设备与校、内外一切可利用的资源进行整合，为学生的学习活动提供空间与资源性支持，同时可以满足个别化教育的需求。

Make fully use of the equipment in the classroom and all available resources both in and out of campus to support the learning activities. It also satisfy the need of individualized teaching and learning.

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教学：契约式教与学方式

Dalton Teaching Methods and Contract Learning Style

教师依据学生个体的差异，在尊重学生意愿的基础上，与学生共同制定学习契约。

Teachers make study contract with students based on their individual difference and their own willingness.

师生依据自主性契约，以自主性学习、探究性学习为基础，以具体的问题为出发点，通过创设共同的、开放的、包容性的学习氛围，培养学生”独立、责任、合作”意识，激励学生积极主动的发展。

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管理：家庭式混龄自主管理

Mixed Age Family Management

道尔顿新华公学采取班级和混龄家庭立体融合管理，拥有多个社区式 “家庭”。每个家庭由高中低年段学生混龄组成，配备家庭成长导师。

Dalton Xinhua School has adopted management both in classes and mixed-aged families. It has a number of community-based “families”. Each family consists of mixed-aged students and family instructors.

家庭成员一起就餐、参加晨省、享受甜蜜家庭时光、参加学校活动，他们与兄弟姐妹一起成长，感受来自家庭成员温暖、和谐、有爱的关怀。提高学生社会化程度，培养自主、关爱、信任、互助的心理品质，具有较强的人际交往能力。

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评价：个性化发展评价

Personalized Development Evaluation

采用诊断性评价与形成性评价相结合的方式。注重学生个体过去和现在的比较，着重学生成绩和素质的增值，促进学生快速全面发展。

Teachers combine the outcome-oriented assessment and process-orianted assessment. They pay attention to the changes of the individuals and emphasize their progress in both academic performance and comprehensive competence, aiming to promote their integrative development.

道尔顿币

道尔顿银行

道尔顿超市

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服务：精致的生活体验

Safe and Considerate Learning亚特兰大赛事分析

Environment and Life Experience

餐饮（Meals）——国内著名餐饮公司全面负责师生餐饮，专业营养师科学调配饮食，中西餐食谱供学生自主选用；

保健（On-site medical staff）——全科医师定期跟踪和反馈学生健康信息，24小时呵护学生健康；

寝室（Dormitories）——为住宿学生和走读学生提供温馨舒适的休息环境，班级成长导师和专业生活教师管理，培养学生良好生活习惯和自理能力;

安防（Security and Safety）——高素质保安员队伍和校园监控系统时刻保卫师生和校园安全。

工具（Equipment）——IPAD、电脑。学校智慧校园平台、无边界的学习环境，数字化成长记录系统，将教学、学习、科研、管理和校园生活充分融合；

人文（Humanity）——无畏向前的学校精神，和谐的校园氛围，自由与合作的学校文化，师生平等交流，同学友爱互助，家校社区联合互动，实施阳光教育，让孩子生活在阳光下，具有阳光般性格。

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教育教学成果

Teaching achievement

道尔顿新华公学秉承“每个学生都独特，每个学生都卓越”的办学理念与“责任、独立、合作”的原则，全校40%以上学生在ESL、阅读、数学、STEM、高尔夫等课程中获得了国际、国家、省、市、区级荣誉奖项。

招生电话

招生办电话：0755-29980199 29980155

孔老师：18926542015（微信同号）

李老师：18927406057（微信同号）

学校地址

深圳市南山区学苑大道1000号

学校网址

https://dalton.szns.edu.cn/

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策划丨道尔顿招生办

编辑丨校办 朱靓

责编丨校办 魏国俊

审核丨校长 张莉

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